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Portrait de la Zambie

En accueillant la prochaine édition de eLearning Africa, la Zambie confirme son engagement à mettre les TIC au cœur de ses projets de développement et met en lumière les différents plans et programmes en cours qui intègrent les TIC comme un facteur essentiel du développement. «  Nous sommes enthousiasmés par cette conférence et nous la voyons comme une porte ouverte pour le pays, une fenêtre d’espoir et le signe de grandes opportunités ». Professeur Thomson Sinkala, Président du Comité National Zambien pour eLA.

source : Word Fact Book

En Mars 2007, le gouvernement zambien a lancé sa politique nationale pour les TIC qui s’insère dans un plan à long terme appelé Vision Nationale 2030. Objectif : « Devenir une nation prospère, à revenus moyens à l’horizon 2030. » Ce programme à longue échéance est séquencé en plans successifs pour le Développement National. Ils ont pour objectif de promouvoir le développement social et économique de la Zambie. Pour la première fois, le plan 2006-2010, cinquième du genre, mise explicitement sur les TIC pour accompagner les ambitions de développement du pays. Il est question par exemple de l’installation de fibres optiques et de la mise en place de télécentres pour les communautés rurales. Le plan National de Développement est considéré comme un accélérateur pour les TIC dans leurs multiples utilisations et en particulier en ce qui concerne le partage des connaissances.

Dans le cadre du programme national pour les TIC, un comité dédié au eLearning ing a été mis en place. Ce comité travaille en étroite relation avec le gouvernement et il a tous pouvoirs pour proposer et coordonner les stratégies dans le domaine du eLearning ing. Le comité a identifié les principaux obstacles à l’intégration des TIC dans le système éducatif zambien. Le manque de connaissances en TIC et le coût d’acquisition des technologies sont des freins importants. La Zambie est classée parmi les pays les plus pauvres du monde* : la réduction de la fracture numérique y est un véritable défi, mais les récentes orientations gouvernementales et les actions menées sur le terrain ainsi que les partenariats en cours qui associent gouvernement et société civile, permettent d’espérer des changements profonds. Selon Lee Muzala, membre du Comité National Zambien pour eLA, l’exemplarité de tous les projets en cours doivent être des repères pour la suite. Faire le lien entre les « projets privés » et le gouvernement : telle est l’ambition du comité pour eLA, dans le but de créer une dynamique et d’amener le gouvernement à impliquer à terme toutes les écoles du pays.

*Liste de pays selon l’Indice de Développement Humain - Wikipedia.

Quelques initiatives et projets autour des TIC en  Zambie :

l’Institut International pour la Communication et le Développement (IICD)

Elèves de l’école primaire de Rhodes
Park, Zambie, qui participent au cercle
d’apprentissage du Global Teenager
Project. (cc) IICD www.iicd.org/photos

IICD appuie le renforcement des capacités de réseaux TIC pour le développement (ICT4D) multipartenaires dans plusieurs pays et notamment en Zambie. Ces réseaux favorisent le partage des connaissances et les activités de promotion et de sensibilisation à différents niveaux selon les pays. Il soutient notamment les projets Global Teenager Project (GTP), Education Support Network Project (ESNet) et Enhance the Visual Presentation of Education Content(ENEDCO). Davantage d’information ici : www.iicd.org

Global Teenager Project

Le Global Teenager Project (GTP) se donne pour but de favoriser le contact d’adolescents avec les TIC et de développer leur compréhension conceptuelle quant aux différentes manières de les utiliser pour atteindre leurs buts scolaires, notamment en interagissant avec d’autres jeunes du monde entier. Le GTP permet par exemple à ses utilisateurs de participer à des groupes d’apprentissage en plusieurs langues, d’organiser des conférences internationales sur la citoyenneté globale et de publier de la littérature spécialisée. En Zambie, 15 écoles participent au GTP et échangent avec des élèves de 85 autres pays. Davantage d’information ici : www.globalteenager-zm.org

eBrain Forum

eBrain forum est un réseau local zambien qui cherche à influencer les décideurs et à les sensibiliser au potentiel des TIC ainsi qu'à mener des recherches sur le rôle des TIC dans le développement. Davantage d’information ici : www.ebrain.org.zm

Computers for Zambian Schools Trust (CFZS)

Computers for Zambian Schools vise à fournir des ordinateurs à la Zambie pour qu’ils soient reconditionnés. Cette opération se déroule dans un établissement de Lusaka. Les ordinateurs sont ensuite mis à la disposition d’autres écoles. L’action de CFZS comprend aussi la formation de professeurs de TIC, la maintenance des outils et le recyclage des ordinateurs. A ce jour CFZS aurait distribué 5000 ordinateurs dans 300 écoles du pays.
Davantage d’information ici : www.cfzs.zm

SchoolNet Zambia

Avec le soutien d’opérateurs de l’audiovisuel; SchoolNet Zambia a pu mettre le satellite à la disposition de quelques écoles pour que les enseignants et les étudiants puissant avoir accès à des programmes éducatifs. SchoolNet Zambia est aussi partenaire de Computers for Zambian schools pour le reconditionnement des ordinateurs.

L’université de Zambie et l’université de Copperbelt

Ces établissements proposent l’informatique parmi les sujets d’études possibles et ils ont tous deux investi dans des infrastructures performantes en termes de TIC. Davantage d’information ici : www.unza.zm

Sources:

• Entretien avec M. Lee Muzala, Président du e-Brain Forum et membre du Comité National Zambien pour eLA.
•  Survey of ICT and Education in Africa: Zambia Country Report: www.infodev.org

27 septembre, 2009

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