La langue principale utilisée durant la conférence est l'anglais, avec des traductions simultanées en français pour toutes les séances plénières ainsi que pour certaines sessions parallèles.
Mercredi 11 mai 2022
M1 Des outils et pratiques pour faciliter l’hybridation d’un cours par un enseignant
A1 Introduction to HP LIFE
M2 Remote Learning Experience During COVID-19 Disruption in Rwanda
A2 Lever les obstacles à la mise en œuvre des REL dans l’enseignement supérieur
M3 Master the Content Challenge with the atingi Course Lab
A3 The Pros and Cons of Curating Existing Content vs. Creating New Content
M4 Alison - Empower Yourself - and Your Community
A4 UNESCO ICT Competency Framework for Teachers / OER Project
FD2 Learn to Create and Share Free Online Courses with LiaScript
FD3 Transform Instruction with Digital Teaching & Learning… Made Simple!
Mercredi 11 mai 2022
La bataille de l’apprentissage
(17:45 –19:00)
Réception d'ouverture (19:30 – 21:30)
Jeudi 12 mai 2022
Opening Plenary Session
Séance plénière d’ouverture - Redéfinir le but de l’éducation : un programme africain
(09:30 – 11:00)
Pause-café (11:00 – 11:45)
UNI01
Enablers and Barriers to Implementing Online & Blended Learning During the Pandemic
TVT02
TVET Made in Germany: Developing Skills for Employability
WRK03
Game-based Learning for the Workforce
SOL04
From Digital Learning to Employability, Job Market Access and Entrepreneurship in Africa
EMP05
Using Technology to Increase Learners' Engagement
FUT06
(R)evolution of Education
DEM07
Discovery Demos
SCH08
Digital Development of Soft Skills in Schools
EMP09
Digital Technologies for Skills Development in Africa
TEA10
Successful Technology-Enhanced Teaching Methodologies and Solutions
HLT11
Upskilling Healthcare Workers
SOL12
Digital Policies for Education Institutions: Key Success Factors
Déjeuner (13:00 – 14:30)
UNI13
The Digitised University: How Digital and Organisational Innovations Can Be Used in Teaching, Research, and Transfer
TEA14
Improving Teachers' Performance, Motivation and Engagement during COVID-19
SOL15
The Value of Digital Credentialing Systems and Certifications
WRK16
How a Corporate Learning Strategy leads to Empower Individuals, Businesses, and Communities
EMP17
Coding & Empowerment – The Future of Africa
EDT18
Public and Private Sector Partnership on Education Technology in Schools
SOL19
Democratizing Education in Africa & The Role of EdTech
EMP20
Connaissances Africaines et Langues Africaines pour la Pertinence et la Motivation
FUT21
The Future of Digital Learning: Practices and Metrics to Drive Success
SCH22
Outstanding Initiatives in African Schools
HLT23
Mobile Apps for Health
SOL24
Why Open Education is Key to a Sustainable and Equitable Global Education Ecosystem
Pause-café de l'après-midi (15:45 – 16:30)
UNI25
La Transformation Numérique dans les Universités
SOL26
How to Fight Misinformation and Fake News?
TVT27
TVET - Initiatives to Increase Employability
WRK28
Why Winning Companies Personalise Learning at Scale
SOL29
Lessons Learned from a Rapid Conversion of Courses to a Fully Online Format
SOL30
Digital Learning Projects to Transform Education in Africa
Cette session a été annulée.
EMP31
Digital Learning & Digital Well-Being in Fragile Contexts
UNI32
Skills Development in Universities to Boost Students’ Employability
HLT33
Digital Solutions for the Health Sector
EMP34
Ensuring Education for All in Remote Areas
SCH35
Assessment Solutions in Schools
EDT36
The EdTech Boom in Africa
Vendredi 13 mai 2022
Plenary Session
Séance plénière du vendredi - Élargir l’horizon : Comment faire profiter à tous des bienfaits de l’éducation
(09:30 – 11:00)
Pause-café (11:00 – 11:45)
UNI37
Strengthening Capacities at African Universities for Quality and Equitable Higher Education Learning
TEA38
Boosting School Teachers' Digital Literacy
EMP39
Entrepreneurship Mindsets: Best Practices in a New Era
TEA40
Pioneering STEM Instruction
UNI41
Inspiring Content for Universities
FUT42
Reimagining the Education Future Together
SOL43
Are Digital Materials Equal to Successful eLearning?
RES44
Initiatives to Promote Research and Researchers in Africa
SOL45
How Innovative Solutions Drive Access to Education, Increase Employability and Foster Peer Exchange – with the examples of the powered by atingi approach
WRK46
Reskilling & Upskilling the Workforce in your Institution
SCH47
Bringing the Most Transformative eLearning Capabilities within Reach for African Rural Schools
EMP48
Unpacking the Challenges Facing Mother Tongue Education in Africa
Assessment of the Implementation of the SAMR Model in Online Courses
UNI52
Virtual Exchanges for Skills Development
SOL53
Make it visual: Best Types of Videos for eLearning
EMP54
UNESCO - Transforming Education Summit 2022 Survey
TVT55
TVET - Initiatives to Train the Trainer
EMP56
Pathways to Inclusion
RES57
The Perils and Pitfalls of Online Research Supervision - Upholding Ethics and Integrity in an Unequal Landscape
Cette session a été annulée.
SOL58
Co-Creating Meaningful Learning
EMP59
Building Sustainable Models for Humanitarian Learning
SOL60
Moodle LMS and Online Campus that Works for Large Institutions
Débat de clôture de la plénière eLearning Africa - Motion du débat : « Cette assemblée estime que l’Afrique a besoin de toute urgence d’un modèle éducatif africain »
(16:30 – 18:15)
EXPLICATION DES CODES
DEM – Démos découverte
EDT – EdTech
EMP – Autonomisation
FUT – Tendances futures
HLT – Santé
RES – Recherche
SCH – Enseignement scolaire
SOL – Solutions numériques
TEA – Enseignants
UNI – Focus sur universités
TVT – Formation technique et professionnelle
WRK – Apprentissage au travail
« L’ensemble de la conférence a fourni de nombreuses occasions de mises en relation. Elle a permis de se faire une meilleure idée de la situation de l’eLearning en Afrique, de découvrir les initiatives des uns et des autres et de réfléchir ensemble à la manière d’aller de l’avant. »
« Cet événement est un incontournable pour tous les Africains. Le meilleur, c’est de voir des Africains ensemble, partageant les uns avec les autres et s’autonomisant mutuellement. »
« C’était très enrichissant de participer à cette conférence – Merci »
« C’était un véritable plaisir d’assister à la conférence, étant donné que c’était la première fois que j’y assistais. Nous avons eu de très bonnes interactions et beaucoup appris. »
« Des intervenants formidables, des opinions directes mais respectueuses, des conversations de haute tenue. De plus, les possibilités de mises en relation étaient grandes : rencontre avec des spécialistes de l’éducation et de l’eLearning dans la zone d’exposition, échange d’expériences et de connaissances. Merci d’avoir créé une plate-forme rendant possible ce genre de discussions. Merci beaucoup d’avoir organisé cet événement ! » >
« eLearning Africa permet avant tout de se faire de nouveaux contacts et de découvrir les nouvelles initiatives d’eLearning dans mon propre pays, à 3000 km de chez moi. »
« J’ai fait le plein d’énergie pendant ces quelques jours à eLearning Africa. Je quitte le Rwanda plein d’émerveillement et d’admiration, car il est rare de voir autant d’acteurs du marché venant du gouvernement, du secteur universitaire et du secteur privé se réunir afin de travailler ensemble sur un objectif commun : préparer la jeunesse africaine à la quatrième révolution industrielle de manière authentique, à l’africaine ! J’ai hâte de me joindre à vous pour atteindre cet objectif et célébrer votre créativité et votre réussite. »
« Les sessions d’eLearning Africa en trois mots : sources d’inspiration, instructives, organisées de façon professionnelle. »
« La 13e conférence d’eLearning Africa à Kigali, au Rwanda, était un endroit qui débordait de connaissances, d’apprentissage et de possibilités de mises en relation. »
« La conférence était très intéressante. Elle a réuni divers points de vue sur la manière d’utiliser les TIC pour améliorer l’apprentissage en Afrique occidentale et en Afrique en général. La conférence eLearning Africa a été très utile, car nous avons pu échanger nos idées sur la façon d’améliorer nos différents systèmes de gouvernement et d’eLearning dans nos pays. C’était une très bonne expérience ! »
« Ce qui m’a marqué à eLearning Africa cette année, c’était la large variété de sujets abordés, des réfugiés à la ludification, en passant par les MOOC, ainsi que la diversité des solutions d’EdTech qui ont été présentées. »
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